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第082期:等式表达的人文哲理(下)

2021/5/3 6:00:00 管理员 次浏览 分类:每日一读


第082期:等式表达的人文哲理(下)

人类文化等式及文明指数

1.人类文化等式的内涵

人作为万物之精灵,脱离了动物的单纯求生存的状态,更多的是追求精神上的满足,即追求真理、和谐和幸福,也就是求真、崇善、尚美。

求真乃人们对规律、道理、知识、科学的追求;

崇善乃人们对道德、情感、人格、伦理的崇尚;

尚美乃人们对幸福、意愿、美好、艺术的向往。

科学求真,揭示自然现象的本质,给人力量,属自然观;

伦理求善,宣扬人生理想的追求,让人和善,属人生观;

艺术求美,表达人们情感的寄托,使人幸福,属审美观。

 

科学、伦理、艺术分别对应真、善、美。它们三足鼎立,形成了完整圆满的人类文化,用等式表达如下:

人类文化= 科学 + 伦理 + 艺术  

=  真  +  善  +  美

真乃规律与存在,是人类文化的物质基础。失去真,人们的物质生存成问题;

善乃仁义与博爱,是人类文化的上层建筑。失去善,人们的理想信仰成问题;

美乃幸福与快乐,是人类文化的高尚境界。失去美,人们的情感快乐成问题。

真是美的前提,善是美的核心。求真是道的体现,求美和求善是德的体现。美不等于善,但美包含善。真是基础;善是高度;美是境界。善和美建立在真上,做任何事情都必须先务真,再务善,后务美。

没有真,善是空虚的,美是偏执的;

没有善,美是表观的,真是苍白的;

没有美,真是枯燥的,善是郁闷的。

 

真、善、美是人类文化必不可少的三个核心,失去哪一个都是不完整的、有缺陷的。然而,对于个人而言,由于人生有限,修养无限,真善美三者很难兼得。人性格与思维的差异造成人格差异,有的人擅长科学,有的人擅长艺术,如此等等。总之,人无完人,很难十全十美。人只有通过谦虚谨慎,不断学习和修养,才能逐渐接近完人,但永远也成不了完人。

2.人类文明指数

人类的文明不仅取决于其理性,更取决于其德性。理性对应着科学精神,德性对应着人文精神。科学精神为了认识世界和改造世界,属物质文明;人文精神为了和谐世界和美好世界,属精神文明。

 

物质文明的目的是让人类社会发展经济,创造财富,改善生活。

精神文明的目的是让人类社会崇拜德性,丰富精神,和谐幸福。

物质文明和精神文明是一个人、一个民族、一个国家文明程度的两个重要标志。但人类文明程度的快慢还与产生这些文明所用的人数和时间有关。我们可用人类文明指数来衡量产生文明的效率高低和速率大小。人少效率高,时间短速率大。总之,人类文明指数的大小与人类物质和精神创造量的乘积成正比,与参与这些物质和精神创造量的人数和所用年数乘积成反比,写成等式如下:

 

由上式可知,要想提高人类的文明程度,就须让影响它的四个变量向有利于提高人类文明指数的方向发展。具体措施如下:

 

①物质创造量和精神创造量要两手抓,且同步发展。

②优生优育,减少人口数量,提高人口质量。

③依靠科技,提高劳动生产效率,缩短完成任务的时间年数。

由人类文明指数公式可知,提高人类文明程度的根本办法是:物质精神两手抓;优生优育减人数;依靠科技省时间。

人类社会前期的文明主要靠物质文明拉动,当物质文明发展到一定时期后,人类文明就主要需靠精神文明来提升。也就是说,当一个国家的经济发展到一定程度后,精神文明的作用才会愈加明显。现在我国的物质文明快速发展,但精神文明比较滞后。我们正在形成共识,努力改变这个不协调的状况,大力发展精神文明,为中华民族的崛起和中华文明的辉煌再立新功。


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