第146期：五官的联想与启示（上）
五官的人生启示
为什么人的眼睛长在人体最高处？为什么它要离人脑的距离最近，且还要左右分布而不前后分布？它们如何保存于人类基因中，如何转录复制，可否修改？如此等等，我们会有诸多的问题要问。回答这些问题是科学研究的任务，我们暂且不管。然而，不论我们能否理解这些事物的本质，我们都必须先承认它的存在，也就是要先承认现实。存在就是真理，也就是说，自然的选择与存在是最合理且最有意义的。人们应从自然的存在中感悟或研究这些存在的道理，这样不但可以丰富科学研究的内容，而且还可丰富我们的人生智慧。
人类在漫长的进化过程中，不断选择，不断优化，终于形成了我们现在的模样。研究自然进化的机理，不但可以掌握自然规律，而且还可丰富人生智慧。下面以人的五官为例，做一分析思考或遐想启示。
人的嘴只有一张，但人的眼、耳、鼻、手和脚却是两个。嘴少和眼、耳、鼻、手和脚多的事实，就是希望人们凡事要少说、多看、多听、多闻、多做。一张嘴和两个耳朵就是要启示人们少夸夸其谈，多虚心听取别人的意见。双眼、双手和双脚就是要人们多看多做，多学习，多实践。耳朵一左一右，就是要我们处人做事时，要左右兼顾，兼听则明，偏听则暗。调查研究时，要多听取众人的意见，避免只听一部分人的一面之词。人的双眼、双手和双脚左右对称，启示人们观察问题和采取行动要一分为二，公平公正，和谐中庸。
人五官中的嘴，既可吃饭，强身健体，一口一口，享受食物；也可读书，修身养性，斟词酌句，享受文化。嘴吃饭和读书的内涵如下。
吃饭为了身体，要细嚼慢咽；读书为了精神，要咬文嚼字。
吃饭荤素搭配，要注意营养；读书知行合一，要注重实践。
吃饭珍惜粮食，要勤俭节约；读书敬重知识，要简明扼要。
吃饭病从口入，要干净卫生；读书防邪杜恶，要选好择优。
吃饭静心不语，要品味生活；读书宁静致远，要修养德性。
吃饭尊老爱幼，要文明礼貌；读书聚精会神，要孜孜不倦。
人的嘴不但可吃饭，还可与他人交流说话。一个人大声说话，是本能；小声说话，是文明。控制自己的音量，是对他人的尊重，也是一个人的自我修行。柔声细语是做人的温和，温和是一种和谐的力量，能抵御他人的诋毁和恶意。控制好自己的音量，是自我修行的开始。无论遭遇什么都能轻声细语，让人如沐春风，这是说话修养的最高水平。
综上所述，简单的五官就让我们浮想联翩，若是面对整个人体的所有器官，乃至整个生命体系，我们将会哑口无言，深感生命的伟大和自然的无限！让我们静下心来，仰望星空，学习自然，感悟自然，尊重自然吧！
五官与知识分子的水平
人的五官包括：眼、耳、口、鼻、身。人们接受外界信息依赖五官的看、听、尝、闻、触。输出信息主要依靠口及四肢等的行动，即说、写、做。眼接受信息的速度最快最有效，占输入人脑信息量的十之八九。口输出的信息最快最有效，占输出人体信息量的十之八九。人一生从五官收集的信息量远大于输出的信息量，人的潜意识中有许多东西没有被人发掘利用，即人对自己拥有的信息了解和应用的甚少。
信息输入人脑后，存储记忆的叫“知”，思考判断的叫“识”，行动实践的叫“用”。“知”乃接收存储信息，“识”乃评判分析信息，“用”乃验证丰富信息。“用”的前提是“识”，“识”的前提是“知”。要“用”事物，必先“知”事物。人要想提高信息的利用度，就必须兼顾好信息的富集、加工和使用。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不用则废，用而不学则惑。
人类一切观察和学习的目的都是为了应用，学以致用，致知于行。只富集而不应用信息就好像只打基础不盖楼。最好的获取知识的方式是，理论联系实际，学中干，干中学。干就是“用”，学就是“知”，“知”是产生思想的前提，“用”能检验丰富思想。人只有经过“知”、“识”和“用”的洗礼，才能真正具有真才实学。
知识，知在前，识在后。知识分子首先要学习富集信息，其次还要分析评判信息，最后，更要应用和发展信息。读书多未必水平高，学富五车未必有识。知识多，未必对人类的贡献就大。所以，知识分子的水平高低不但要看“知”的多少，还要看“识”的高低，更要看“用”的贡献。
